Lingkungan Pembelajaran yang Efektif

Kerangka Makalah:

BAB I PENDAHULUAN
A .Latar Belakang
            Perubahan yang terjadi itu sebagai akibat dari kegiatan belajar yang telah dilakukan oleh individu. Telah diuraikan bahwa belajar adalah serangkaian kegiatan jiwa raga untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman individu dalam interaksi dengan lingkungannya…dst.
B. Rumusan Masalah.
C.  Tujuan / Kegunaan

BAB II PEM BAHASAN
A.     Pengrtian Lingkungan Pembelajaran Yang Efektif
B.     Pengaruh Lingkungan Terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Individu Dalam Pembelajaran
C.     Prilaku Individu di Sekolah dan Efeknya Terhadap Lingkungan Pembelajaran Yang Efektif


BAB III P E N U T U P
Kesimpulan
             
DAFTAR  PUSTAKA







Urgensi Implementasi Manajemen Perubahan Dan Pembaharuan Pada Lembaga Pendidikan Untuk Merespon Perkembangan Iptek Dan Globalisasi

Kerangka Makalah:
BAB I PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
            Dunia ini berputar,sehingga umat manusia akan meninggalkan jaman dari abad ke abad.Merupakan hal yang normal dan wajar apabila terdapat sementara orang yang bersikap optimis menghadapi abad baru karena keyakinan dengan daya nalar,ilmu pengetahuan,dan teknologi yang dikuasainya,manusia akan mampu menghadapi masa depan dengan segala permasalahan, ketidakpastian, tantangan dan bahkan ancaman…dst.
B.Rumusan Masalah
C.Tujuan dan Kegunaan

BAB II PEMBAHASAN
A.     Bagaimana  manajemen perubahan   pada lembaga pendidikan
B.     Bagaimana  manajemen pembaharuan   pada lembaga pendidikan
C.     Apa urgensi implementasi manajemen perubahan  pada lembaga                          pendidikan untuk merespon perkembangan iptek dan globalisasi.
D.    Apa urgensi implementasi manajemen pembaharuan  pada lembaga                   pendidikan untuk merespon perkembangan iptek dan globalisasi.

BAB III PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA


Manajemen Konflik Dan Pengambilan Keputusan Dalam Lembaga Pendidikan

Kerangka Makalah:
BAB  I PENDAHULUAN
A.     Latar Belakang
Konflik merupakan sesuatu yang tidak dapat dihindarkan dalam kehidupan. Bahkan sepanjang kehidupan, manusia senantiasa dihadapkan dan bergelut dengan konflik. Demikian halnya dengan kehidupan dalam lembaga pendidikan, anggota lembaga pendidikan senantiasa dihadapkan pada konflik. Perubahan atau inovasi baru sangat rentang menimbulkan konflik, apalagi jika tidak disertai pemahaman yang memadai terhadap ide-ide yang berkembang…dst.
B.     Rumusan Masalah
BAB II PEMBAHASAN
A. Manajemen Konflik
B.  Bentuk- Bentuk Konflik dalam  Lembaga Pendidikan
C. Pengambilan Keputusan  dalam Lembaga Pendidikan

BAB III PENUTUP
Kesimpulan

DAFTAR PUSTAKA



Karakteristik Dan Perbedaan Individual Dalam Pembelajaran

Kerangka Makalah:
BAB I PENDAHULUAN
A.     Latar Belakang Masalah
Pembelajaran memiliki hakikat perencanaan atau perancangan sebagai upaya untuk membelajarkan siswa. Itulah sebabnya dalam belajar, siswa tidak hanya berinteraksi dengan guru sebagai salah satu sumber belajar, tetapi mungkin berinteraksi dengan keseluruhan sumber belajar yang dipakai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan…dst.
B.     Rumusan Masalah
BAB II PEMBAHASAN
A.     Pengertian Karakteristik siswa dan Individu
B.     Karakteristik dan Perbedaan Individual dalam Pembelajaran
BAB III PENUTUP
Kesimpulan
 DAFTAR PUSTAKA