Sistem Komunikasi Dan Informasi Dalam Lembaga Pendidikan

Kerangka Makalah:

BAB I

PENDAHULUAN

A.     Latar Belakang.

Dalam dunia pendidikan kita mengalami kejadian yang sangat historis dengan lahirnya UU No. 2 Tahun 1989  yang sudah dipersiapkan cukup lama, disusul dengan beberapa peraturan pelaksanaannya yaitu PP No. 27 Tahun 1990 tentang pendidikan pra sekolah, PP No. 28 Tahun 1990 tentang pendidikandasar, PP No. 29 Tahun 1990…dst.

B. Rumusan Masalah.

C. Tujuan / kegunaan

BAB II

PEMBAHASAN

A.     Pengertian Sistem Komunikasi dan Informasi Dalam Lembaga                                Pendidikan

B.     Konsep DasarPeserta Didik Dalam Lembaga Pendidikan

C.     Fungsi Manajemen Komunikasi dan Informasi Dalam Lembaga                             Pendidikan

BAB III P E N U T U P

A.     Kesimpulan

DAFTAR PUSTAKA

Read More

Urgensi Implementasi Manajemen Perubahan Dan Pembaharuan Pada Lembaga Pendidikan Untuk Merespon Perkembangan Iptek Dan Globalisasi

Kerangka Makalah:

BAB I PENDAHULUAN

A.Latar Belakang

            Dunia ini berputar,sehingga umat manusia akan meninggalkan jaman dari abad ke abad.Merupakan hal yang normal dan wajar apabila terdapat sementara orang yang bersikap optimis menghadapi abad baru karena keyakinan dengan daya nalar,ilmu pengetahuan,dan teknologi yang dikuasainya,manusia akan mampu menghadapi masa depan dengan segala permasalahan, ketidakpastian, tantangan dan bahkan ancaman…dst.

B.Rumusan Masalah

C.Tujuan dan Kegunaan

BAB II PEMBAHASAN

A.     Bagaimana  manajemen perubahan   pada lembaga pendidikan

B.     Bagaimana  manajemen pembaharuan   pada lembaga pendidikan

C.     Apa urgensi implementasi manajemen perubahan  pada lembaga                          pendidikan untuk merespon perkembangan iptek dan globalisasi.

D.    Apa urgensi implementasi manajemen pembaharuan  pada lembaga                   pendidikan untuk merespon perkembangan iptek dan globalisasi.

BAB III PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA

Read More

Manajemen Konflik Dan Pengambilan Keputusan Dalam Lembaga Pendidikan

Kerangka Makalah:

BAB  I PENDAHULUAN

A.     Latar Belakang

Konflik merupakan sesuatu yang tidak dapat dihindarkan dalam kehidupan. Bahkan sepanjang kehidupan, manusia senantiasa dihadapkan dan bergelut dengan konflik. Demikian halnya dengan kehidupan dalam lembaga pendidikan, anggota lembaga pendidikan senantiasa dihadapkan pada konflik. Perubahan atau inovasi baru sangat rentang menimbulkan konflik, apalagi jika tidak disertai pemahaman yang memadai terhadap ide-ide yang berkembang…dst.

B.     Rumusan Masalah

BAB II PEMBAHASAN

A. Manajemen Konflik

B.  Bentuk- Bentuk Konflik dalam  Lembaga Pendidikan

C. Pengambilan Keputusan  dalam Lembaga Pendidikan

BAB III PENUTUP

Kesimpulan

DAFTAR PUSTAKA

Read More

Beberapa Aspek Manajemen Sumber Daya Manusia dan Implementasinya Pada Lembaga Pendidikan Islam

Beberapa Aspek Manajemen Sumber Daya Manusia dan Implementasinya

Pada  Lembaga Pendidikan Islam

Kerangka Makalah:

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar BelakangMasalah

Aspek-aspek sumber daya manusia yang dapat diorganisir untuk dijadikan sebagai modal dalam pengembangan dan percepatan pembangunan bangsa dalam berbagai bidang , kususnya pembangunan dalam bidang pendidikan yang mendorong peningkatan kualitas peserta didik adalah ; guru memiliki kecerdasan intelektual yang universal, memiliki kecerdasan emosional yang mapan dan memiliki kecedasan spritual yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan masyarakat dengan baik…dst.

B. Rumusan Masalah

BAB II

PEMBAHASAN

A. Aspek-aspek Sumber Daya Manusia

B.  Manajemen Sumber Daya Manusia berorientasi Perubahan

C. Tahapan dalam Proses Manajemen SDM

D. Relevansi Manajemen Perubahan SDM pada  Lembaga pendidikan Islam.                                                         

BAB III

P E N U T U P

A. Kesimpulan

B. Implikasi

DAFTAR PUSTAKA

Read More

MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM

MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM

Kerangka Makalah:

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Kurikulum merupakan alat yang tidak dapat dipisahkan dengan lembaga pendidikan, baik lembaga pendidikan suwasta maupun negeri, karena muatan yang terdapat  dalam kurikulum adalah suatu desain pembelajaran yang terrencana, terpola, terarah, sistematis serta dapat terukur…dst.

B. Rumusan Masalah

BAB II

PEMBAHASAN

A. Landasan Pengembangan Kurikulum

B. Prinsip pengembangan kurikulum

C. Langkah-Langkah Pengembangan Kurikulum

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Implikasi                      

DAFTAR PUSTAKA

Read More

Badan Hukum Pendidikan dan Otonomi Perguruan Tinggi

Kerangka Makalah

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

            Membicarakan eksistensi badan hukum pendidikan dan otonomi perguruan tinggi bukanlah hal yang mudah. Dua masalah ini adalah masalah yang cukup serius dalam dunia pendidikan. Terjadi banyak pertentangan dari banyak kalangan terkait keduanya…dst.

B. Rumusan Masalah

C. Tujuan dan Kegunaan

BAB II PEMBAHASAN

A. Pengertian Badan Hukum Pendidikan dan Otonomi Perguruan Tinggi

B. Perguruan Tinggi sebagai Badan Hukum Pendidikan (BHP)

C. Hubungan Badan Hukum Pendidikan dan Otonomi Perguruan Tinggi

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan

DAFTAR PUSTAKA

Read More